N. devait progresser en vitesse et en lisibilité car il passait des concours. En 4 séances, son écriture s’est grandement améliorée. Je vous laisse apprécier l’évolution …
Son écriture
Au tout début, peu de lisibilité.
Au fil de l’écriture, de moins en moins de mouvements des doigts laissant s’effondrer les « m » et les « n ».
Les symboles, les chiffres et les exposants sont très resserrés, manquent de précision ce qui nuit à la compréhension des démonstrations.
Au fil des séances, les formes ont gagné en régularité.
Ont aussi été travaillées les lettres grecques pour les notations scientifiques et les exposants.
L’évolution a été très marquée au niveau qualité de l’écriture.
Cependant au niveau de la quantité, N. n’est pas parvenu à égaler ses résultats d’avant. Un bilan d’ergothérapie menait en amont de la rééducation du geste d’écriture a permis d’effectuer une demande de 1/3 temps pour les examens.
Sa tenue
N. avait appliqué les conseils de l’ergothérapeute concernant la tenue tridigitale et l’importance de bien pencher sa feuille. Nous avons fait des exercices pour rendre cette nouvelle tenue plus « naturelle » et surtout plus souple.
Son témoignage
« Un très grand merci !!! Il n’y a pas que les jeunes qui ont des problèmes d’écritures !
A 46 ans, j’avais une écriture déplorable et une vitesse lente.
Claire m’a permis de changer, ma prise de crayon, la position de la feuille, ma posture etc.J’aime enfin… mon écriture lisible…et belle !!!
N. mon plus vieil élève 🙂
Merci Claire ! »
Il n’y a pas d’âge pour de son crayon faire bon usage !
Remédiation en écriture et Soutien scolaire Dys, TDAH et Précoces. Cours particuliers Vienne 38. 