J. élève de 6ème avait besoin de retrouver une écriture efficace pour se donner toutes les chances au collège. L’objectif 1er a été de le soulager de ses douleurs lorsqu’il écrivait. Objectif atteint : écrire ne doit pas faire mal !
Son écriture
Nous avons travaillé la tenue afin de stopper rapidement les douleurs.
On voit bien sur la photo ci-contre le pouce qui vient bloquer le crayon et l’index qui est en grande tension.
Les exercices du Ping-pong et de la Baguette ont bien sûr étaient proposés en démarrage pour que tenir le crayon et écrire n’entrainent plus de crispations.
Une fois les douleurs envolées, il a été facile de retravailler les différentes formes.
J. appliquait le + possible au collège ce que nous faisions au fur et à mesure. Ainsi les progrès en quelques séances ont été importants.
La vitesse a suivi et bien suivi puisqu’on a calculé une augmentation de 30 caractères à la minute. En copie longue (5 minutes), il est passé de 143 caractères à 307 caractères. Il est donc désormais dans la moyenne des élèves de 6ème.
143 caractères en 5 minutes
307 caractères en 5 minutes
Voici un aperçu de sa progression à travers une même phrase :
Son témoignage
» Avant, j’écrivais très mal et la rééducation m’a plu.
X. 7 ans
Maintenant, je n’ai plus mal à la main, j’écris mieux et plus vite.
Les exercices ne sont pas trop durs.
Ca demanda 15 minutes environ par jour.
Je recommande. «
» Je tiens à vous remercier pour tout le travail et l’accompagnement que vous avez apporté à notre fils car nous avons vu de réels progrès depuis qu’il travaille avec vous et surtout la confiance qu’il vous témoigne. «
Papa de J.
Les douleurs envolées, le plaisir d’écrire (re)trouvé !
Remédiation en écriture et Soutien scolaire Dys, TDAH et Précoces. Cours particuliers Vienne 38. 