L’écriture de L. en CM1


Sa tenue

Le AVANT-APRES ci-dessous a pu être réalisé dès la 2ème séance. L’accompagnement des parents et de l’enseignante est essentiel pour que ces changements puissent s’effectuer dans les meilleures conditions et puissent perdurer.

Sa tenue ne lui permettait pas de plier les doigts. Ainsi, la zone inférieure des lettres était peu développée. La vitesse était largement impactée par cette mauvaise tenue.


Son écriture

Voici l’écriture de L. avant la remédiation en écriture.
On observe des inégalités de dimension et peu de mouvement.

Au fur et à mesure, l’écriture s’est libérée du geste.

Après 5 séances, nous avons arrêté la rééducation du geste d’écriture car le rythme et la fluidité étaient au rendez-vous.

L. a poursuivi son ré-apprentissage avec le maniement du stylo plume dont elle est devenue une experte !

avant : 37 caractères à la minute
avant : 120 caractères en 5 minutes
après : 61 caractères à la minute
après : 220 caractères en 5 minutes

Leur témoignage

Parents de L. 9 ans


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Publié par Claire Dubost

Après une carrière dédiée au soutien scolaire et à la formation professionnelle, j'ai coordonné au sein d'un réseau d'établissements privés les équipes, les paramédicaux et les familles d'élèves porteurs de handicaps. J'ai complété mes connaissances acquises en autodidaxie par le DU P.A.T.A. (proprioception, action et troubles des apprentissages) de l'université de Bourgogne proposé par le Docteur Patrick Quercia. Je suis aussi diplômée du Cours Danièle Dumont en tant que rééducatrice de l'écriture. Aujourd'hui j'interviens en enseignement spécialisé et propose des services de conseils, formations et cours particuliers à destination de publics atteints de troubles dys, de précocité, de TDAH ou présentant des difficultés passagères. Mon cabinet se situe à Vernioz (38150), au sud-est de Vienne en Isère.

En savoir plus sur Remédiation en écriture et Soutien scolaire Dys, TDAH et Précoces. Cours particuliers Vienne 38.

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